HERRAMIENTAS DE FORMACIÓN Y ANIMACIÓN

Esta parte del cuaderno de abordo presenta 17 « ejercicios » que podrán proponérsele a los participantes durante la formación.

Estos ejercicios tienen como objetivo ayudar al formador en su trabajo de animación, por eso dispone de una « caja de herramientas » bastante completa. Pero no se trata de realizar todo en el marco de la misma formación ! cada formador deberá elegir cuáles de ellos va a utilizar en función del tiempo, del perfil de los participantes, de la progresión del grupo y de sus propias capacidades como formador.

Para poder seleccionar correctamente y con más facilidad los ejercicios que desea utilizar en función del perfil de los participantes (participantes que tienen dificultades para trabajar a partir de documentos escritos, por ejemplo) se indica al principio de cada ficha a qué tipo de participante podría ir dirigido el ejercicio.

Finalmente, en la estructura de la formación se menciona en qué momento se puede proponer uno u otro ejercicio pero el formador deberá ante todo adaptarse a la progresión del grupo y no intentar encajar perfectamente en la estructura de la formación propuesta.

Resumen de herramientas

A : Juego de percepción B - Photolangage C - Ishikawa D - Exquisite cadáver
E - Autoevaluación de las experiencias F - Maps de los actores G - Tabla de análisis de les experiencias H - Juego de los post-it
I - Caso práctico J - Référencia juridica K - Fichas estratégico L - Fichas pedagogicas
M - Libretos "Palabras de actores" N - Work Breakdown Structure O - SWOT análisis P - Arbol de acciones
Q - Evaluación de la Capacitación

Herramienta A : Juego de percepción

La realidad es percibida de manera diferente por cada uno de nosotros. Este pequeño "juego" permite al grupo a darse cuenta y tomar conciencia de la importancia que se detiene en su primera visión de la realidad. Además, vamos a darnos cuenta del poder de influencia (liderazgo) de los que tienen la más amplia colección de los demás participantes. | descargar

Herramienta B : Photolangage

Herramienta y Análisis de Expresión se enfrentan a una realidad. Esto es para permitir una primera aproximación "emocional" y en general más de un problema, individual y colectivamente. Se puede utilizar para determinar la formación "hilo rojo". | descargar

Herramienta C : Ishikawa

Herramienta analítica que permite que cada uno , a su vez , para expresarse oralmente y por escrito y luego dibujar el primer esbozo de una identificación más fina del problema abordado. | Ishikawa 1, Ishikawa 2

Herramienta D : "Exquisite cadáver"

Esta herramienta - desde el corte a cuestiones problemáticas - considerar a fondo en subgrupos. Este método tiene la ventaja de obligar a los participantes a leer los pensamientos de los otros participantes , de modo que exceda de una sencilla reflexión personal y / o superficial. | descargar

Herramienta E : Autoevaluación de las experiencias

Si los participantes ya han tratado de tomar medidas para hacer frente a sus problemas , es sin duda importante que puedan hablar. Esto se puede hacer de manera informal o se formalizará en una cuadrícula donde todos pueden compartir sus experiencias y resultados ( identifiés! ) de esta experiencia. | descargar

Herramienta F : Maps de los actores

On sait qu’on n’est pas seul, qu’il existe des personnes ou des groupes de personnes (institutions, associations, ...) qui sont proches de nous. Il faut permettre aux participants, individuellement ou collectivement, de se faire une idée des acteurs (personnes ou institutions) qui sont ou peuvent être en interaction avec le problème qu’il rencontrent. Il s’agit dans un premier temps de réaliser un travail d’identification (= qui), puis de détailler ensuite, de faire un travail de qualification (exemple : cet acteur peut-il m’aider ou non, est-il à contacter en priorité ?) pour chacun des acteurs précédemment identifiés. | descargar

Herramienta G : Tabla de análisis de les experiencias

Sabemos que no estamos solos , que hay personas o grupos de personas ( instituciones , asociaciones, ... ) que están cerca de nosotros. Debemos permitir a los participantes de forma individual o colectiva, para tener una idea de los actores (individuos o instituciones) que estén o puedan estar interactuando con el problema que enfrentó. Este es un primer paso para lograr un trabajo de identificación ( = que ) y luego los detalles, para trabajar de calificación (por ejemplo, el jugador puede ayudarme o no, está en contacto prioridad ? ) para cada uno de los actores previamente identificados. | descargar

Herramienta H : Juego de los post-it

Permita que cada participante hablará por su propia concepción de la ley antes de afrontar el diseño puede ser diferente, ¿qué otros participantes de la ley. Todo el mundo, incluso si no es un abogado y el derecho nunca estudiado, hace oír su voz. Esta es una oportunidad para que los participantes comienzan o profundizar una reflexión crítica sobre lo que es la ley. Permite al profesor a participar más fácilmente en el debate y trabajar en algunas ideas de la derecha. | descargar

Herramienta I : Caso práctico

Haga que los participantes se centran en los aspectos legales de un problema. Muestran que es posible , aunque no es necesariamente fácil de sumergirse en el derecho e incluso se puede tomar el juego... Deje que se enfrentan a textos en directo de la ley, para ser capaz de manejar un poco familiarizada con el asunto. Por tanto, proponen elementos de método para buscar un texto legal y fácil de leer. Muestran que el derecho puede fortalecer la acción colectiva : porque los nuevos argumentos que permitan dar otra dimensión y más fuerza para luchar, porque nos damos cuenta de que la ley está bloqueando encontrado, que es necesario para evolucionar y debe guiar la estrategia en esta dirección, etc . | descargar

Herramienta J : Référencia juridica

Se han desarrollado Sheets benchmarks legales de proporcionar a los participantes información legal que les permita tener elementos de acción :

  • Ficha 1 : Para elegir entre las diferentes normas jurídicas
  • Ficha 2 : Intervenir en el desarrollo de la ley o del orden público
  • Ficha 3 : ¿Dónde encontrar la información sobre la acción legal necesaria ?
  • Ficha 4 : ¿A quién dirigirse en la organización de la justicia ?
  • Ficha 5 : Acostumbrarse a la organización de la justicia
  • Ficha 6 : Algunos elementos de procedimiento útil para la acción

La información contenida en este documento no es ciertamente un curso rápido de la ley ! Se trata esencialmente de proponer elementos de información para una reflexión colectiva sobre las laderas de las acciones legales a su disposición. | descargar

Herramienta K : Fichas estratégico

Capacitar a los participantes para identificar los diferentes componentes de una estrategia de acción e identificar algunas de las preguntas que debe hacer para construir una acción más eficaz posible, teniendo en cuenta las cuestiones relacionadas con el derecho.

  • Estrategia de legitimación interna
  • Estrategia de legitimación externa
  • Estrategia de búsqueda y los aliados de sensibilización
  • Estrategia de acción directa
  • Utilice la derecha
  • Posicionado para dirigirse al gobierno
  • La gestión del riesgo a nuestra acción
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Herramienta L : Fiches pedagogicas

Permitir a los participantes trabajar algunos aspectos más específicos de la construcción de las acciones colectivas que tengan en cuenta las cuestiones jurídicas :

  • El proceso de legitimación interna
  • El proceso de legitimación externa
  • Requisitos para una acción colectiva eficaz
  • Los riesgos relacionados con la acción colectiva
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Herramienta M : Libretos "Palabras de actores"

Desde el descubrimiento del análisis de las experiencias de las luchas llevadas por otra comunidad , los participantes reflexionen acerca de los diferentes métodos de acción utilizados concretamente en otras situaciones. Ofreciendo a los participantes a aprovechar las experiencias que se presentan para el pensamiento y la acción que les permita, en su caso, enriquecer y fortalecer su propia estrategia de acción.

  • La relación con los medios de comunicación
  • Relación con el gobierno
  • Relación con los profesionales del derecho
  • La integración de la ley en la Estrategia de Acción
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Herramienta N : Work Breakdown Structure

Este ejercicio debería permitir al grupo a desarrollar su estrategia de acciones por un ida y vuelta entre los objetivos - Proyectos - acción. Dependiendo del grupo , el facilitador puede necesitar más trabajo la noción de acción objetiva ( ¿por qué queremos ser? ) O más bien la acción de corte de las múltiples tareas colectivas que cada uno puede aplicar después del entrenamiento. La identificación de la diana es a menudo muy útil porque si un proyecto o acción parece imposible , puede reemplazar a él / ella con un / a otro que pueden tratar de alcanzar el mismo objetivo y evita muchas frustraciones ! | descargar

Herramienta O : SWOT análisis

Permitir la identificación de los "frenos" y "oportunidades " en la ejecución de una acción de estas herramientas tiene como objetivo. El análisis , de forma estratégica para hacer frente a las características internas (análisis contextual de las fortalezas y debilidades del grupo) y las características externas de la colectiva ( análisis de las oportunidades y riesgos : actores, locales ...). | descargar

Herramienta P : Arbol de acciones

Capacitar a los participantes para identificar y observar a través de las vías de formación, cuestiones metodológicas, preguntas , o de investigación de acción para cada etapa de trabajo en la construcción de una estrategia de acción colectiva que tenga en cuenta las cuestiones relacionadas con el derecho. Darles un espacio de creatividad y les permiten salir con un registro de los aspectos estudiados durante la capacitación y el apoyo que posiblemente pueden tener en la construcción de una acción futura. | descargar

Herramienta Q : Evaluación de la Capacitación

Al final, le aconsejamos que tome el tiempo (esta vez ambientada durante el entrenamiento) para realizar una breve evaluación del camino recorrido con el grupo. Esto puede hacerse en forma oral o escrita. | descargar